D.I.N.G.O. 訓練師 牛奶爸
出發總要有個方向，走！我們談團體課。團體課中，坦白說是最複雜的一種課程，因為同場中，需要同時觀察注意的事情很多。舉凡同場中的的狗兒外，更要觀察到，不同飼主中，操作的方式，甚至有時候還要注意到同行家人(是否有家庭失和、車位難求姍姍來遲、或是小孩到處奔跑…等狀況(某種賣藥電台梗))，這真的是在考驗訓練師場控的能力，尤其在第一節課，第一次見面的時候。(這部分以後有空再出專刊抱怨XD，不是啦，是跟大家討論)
第一式 注意力的喚回】
當你要準備跟你的隊友一同上課時，怎麼樣進入合作的模式，是最重要的一個關鍵，當狗兒不論是被別的犬、玩具、或其他東西吸走了，或是對環境的不熟悉等等…。你會發現不管你說了一大堆的東西，你的隊友，是沒有在聽的，又或是停下來回應後，又繼續了。而這個時後最大的關鍵是，你怎麼把狗兒的注意力喚回呢?
而更重要的事情是，如果一開始就搞砸了，注意力無法喚回，狗兒又該如何能依循後續的指令、互動，甚至後續的課程能?
在初階的學員，這時候當然沒有太多的工具，僅存的大概有幾個。
1. 食物
2. 塑膠袋或零食罐聲響
3.
名字
4. 名字又加上坐下
5. 破口大罵
6. 拉扯牽繩
7. 被抓起來
8. 噓他
9.太多了….無法舉例完
因此，在第一式這邊，請你先檢視自己，那些工具是有用的、有效率的，而且又不讓狗受傷，並可以增加彼此的互動關係的。我想答案呼之欲出，因此我們選擇了使用食物，但單純的只是吃之外，更要討論情緒的調節與控制，因此我們會在下一個項目討論。
【第二式 情緒調節與熱身】
這邊我們會請飼主，有節奏的，給予零食，而其主要目的是，讓狗兒可以將注意力喚回外，開始試著跟上飼主，並專注在合作上，進而慢慢延長時間，你可以把他想像是一個遊戲，也像在幫狗兒練習深呼吸的過程。我希望你慢慢冷靜，但我不能跟狗兒說，麻煩你深呼一下，但透過這樣的方式，讓你跟隊友都慢慢冷靜下來，我們等等才能專注在其他的合作中。
而這個我們也稱之為進入『工作模式』的狀態，而也只有進入這樣的狀況，你們才能面對更複雜的挑戰，因此最近來上課的同學，在做到這邊的時候，會驚訝地發現，自己家的狗兒，居然可以沉浸在與自己的互動中，而課程中會發現，這麼多狗兒，居然很安靜呢。
而當這樣的狀況練習的越多次，你會獲得一個很快速就可以跟你進入『工作模式』中的隊友，狗兒能快速地應對各種情境的變化，但這又是後話了。
【第三式 指令的練習】
什麼，到這邊才開始練習指令。是的，直到這邊才開始真的進入要練習指令，但如果沒有前面的收心，一開始就練習指令，這樣會是否增加狗兒失敗機率呢？
在指令這邊，一樣的練習提升狗兒注意力的方式，包含『名字』、『招回』，而這邊的重點，是讓人犬開始注意『溝通』所要包含的意涵。溝通的本質在於，並不是單方面的，你說了，我就該做，而是請飼主去理解，狗兒之所以不做的原因，是因為我說的不清楚呢？還是我的動作讓你誤解了呢？還是這裡的空間環境造成的呢？飼主也更應該藉這個這個機會，去學習狗兒的肢體語言，讓『溝通』不再只是兩條沒有交集的平行線。
【第四式 發覺自己狗兒的優點】
每隻狗兒，都有著自家的優點與缺點，但如果在練習中，一昧的怪罪狗兒，為什麼做不到，這樣並無助於狗兒的成長，也沒辦法解決問題。因此練習中，訓練師會幫忙各位，去抓到自己家狗兒的優點，也要去抓飼主的優點，讓彼此的合作更為流暢，而也讓這樣的互動，去面對原本不內行的情況。
在這樣的練習過程中，飼主應該要學到，如何透過熱身，讓狗兒更能進入狀況，不是慌慌亂亂，一直把指令當咒語念。也可透過練習，去練習調解狗兒的情緒，而面對未來更複雜的情況。指令，除了別把它當咒語使用外，更應該讓狗兒理解指令的意義，飼主也同時該學會如何溝通，並在最後發覺狗兒的優點，而去面對挑戰。
沒錯，這個就是體驗課程第一堂的大解密，雖然沒教各位很多指令，但我們更在乎你怎麼和狗兒溝通的，而這也才是我們上課的初衷。
