2019年12月5日 星期四

社交不只是玩耍



[ 社交不只是玩耍 ]

Q: 帶狗狗一直跟別的狗玩,就可以讓他們社交技巧變好,也就是社會化變好,對嗎?

A : 不盡然如此。一直跟別的狗玩,如果是有來有往的開心玩耍,那麼提升的是「玩耍技巧」(單方面玩別的狗就是霸凌或自嗨了…),玩耍在社交中當然是重要的一環。但社交技巧還有其他重要的能力。

1. 讀空氣、看臉色、看情況的能力
觀察對方情緒、觀察當下情境(包括主人怎麼說、主人在哪裡…)來判斷對方想不想玩、現在適不適合玩?而不是看到狗就想玩。

2. 能放能收的能力
就算開始玩了,對方不想玩或主人介入喊停的話,可以停得下來嗎?可以收束情緒嗎?

3. 共處但不互動的能力
可能對方不想玩或是不適合玩耍的對象,或是不適合玩耍的時機場合,狗狗能不能學會在旁邊看的能力,就算別的狗們玩得很開心,自己不能加入但也還能自處?

在狗狗長大之後的世界,需要1、2、3能力的場合常比“純玩耍”的場合多得多。因此,對狗狗社會化的社交能力這塊,大家要有的認知是:只有玩不但不夠,而且不對。萬一狗狗只被單一強化玩耍經驗,而沒同步學習123,在狗兒越長越大的過程中,反而會因遭受許多小時候未曾經歷的挫折,而變得十分不適應。

所以,在我們設計的社會化課程中,狗狗會看到體型不同、個性不同、狀況不同的狗狗同學。有的可以玩、有的不能玩、有的學習忍耐、有的學習要退讓、有的反而是學習要勇敢。

在幼犬、青少年犬成長的階段,適當的刺激及壓力,可以讓狗狗更具備彈性。因此,隨著課程進行,在訓練師看照管理下,每堂課的組合與主題,都是給狗狗跟主人預習“未來”的機會,有時候是幸運、有時候則是挑戰。

在被保護的情況下,人狗感覺挫敗也好無助也沒關係,都不會真的受傷。透過指導,才能學習未來遇到“真實人生”時可以怎麼應對。能提供這種「失敗卻不用失去」、「辛苦卻不會痛苦」的經驗,對於人狗的成長是很珍貴的。

--

問:那長大就會好了,對嗎?
 
不是的,不一定。如果狗狗無法從累積的經驗中學習到"安心感"或"樂趣",反而越接觸越反感,那麼隨著年齡漸大,反應會越來越強烈,形成抗拒、迴避的習慣反射。遇到被強迫要面對的時候,可能會壓力破表甚至出現攻擊的問題。
 
所以,請各位幼犬、青少年犬的家長,務必要學會判讀狗狗的壓力徵兆及肢體語言;要養成良好的生活規律,像是散步、跟不同人狗接觸、不時接觸新事物、學習基本訓練、每天優質的陪伴互動...讓狗狗的基本需求都被滿足。
 
此外,如果您發現隨著年齡漸長,狗狗的社會化沒有跟著改善,反而停滯甚至惡化,比方說:原本只是對狗沒興趣,現在卻會兇狗了; 原本看到陌生人沒反應,現在會主動去叫;原本去新環境還會探索,現在只躲在人身邊...

請務必趕快帶狗接受行為分析並且上課調整,一方面是為了狗狗的生活品質著想,另一方面是趁問題惡化前為您的荷包和精神省點力... 不要等到問題很大,影響到外出、影響到家庭甚至影響到他人他狗的安全,才來求助。
 
幼/青少年犬的團體班,就是為了提供狗狗早期的社會化經驗,並且幫助主人早點發現問題、早點開始預防或著手解決。

幼犬體驗課
https://forms.gle/mvuwDARzc8z3UZaL7
  
幼犬/青少年犬團體課(一期8週)
https://forms.gle/abn251y7vBQo5W3J6
  
--同場加映--
成犬體驗課
https://forms.gle/w2rXL2BViymyWGgSA