安親與住宿

D.I.N.G.O.    牛奶爸

常常有人問，安親與住宿中，我們到底怎麼去設計整體的流程與規劃呢?而究竟這樣的規劃的方式，可以讓狗兒與飼主得到什麼樣的收穫呢?

[行前規劃與諮詢]

主要的目的：在狗兒進來之前，讓飼主、狗兒、照護人員，去了解彼此的需要與服務方式的規劃，並讓狗兒藉這個機會，去了解環境，讓照護人員了解狗兒照護上需要注意的一些事情。

其中包含了，照護人員與飼主的溝通，並藉這個機會去了解狗兒的現況，進而安排可以做的練習以及時程上的規劃。從最基本的，與陌生的訓練師建立互動關係開始，並進一步安排，身體照護相關的練習、包含了陌生人上牽繩、胸背、撫摸、並外出散步。並請飼主短暫離開，安排短暫留置時間並觀察等等，最後提出討論…。而飼主也可以藉由此，去觀察訓練師與自家狗兒互動的模式，預計這一個階段安排一個小時，而藉由這樣的規劃，會讓您更了解，照護的模式，以及整體規劃。

[活動安排]

依照狗兒的狀況，去建立戶外的散步，以及紓壓的管道。舉例而言，老犬與幼犬且適合外出的狗狗，由於生理上的一些需求，可能安排時間短暫，但多次的外出(少量多餐的方式)，而緊張與害怕的狗兒，會依照情況，與戶外刺激大小，去安排不同的路徑與時間，甚至設計別的方式，讓狗兒去紓解壓力。

當然在設計上，也會幫您在散步或活動中，建立可使用的一些紓壓工具，觀察狗兒遇到各種情境下，需要注意與練習的方式，這我們在後續討論。

[訓練的複習]

如果您是學員，我們將會幫這個小朋友去複習一些課堂中的內容，可以維持他目前能力的規劃，不會因為來安親了，來住宿了而忘記原本的指令、規則、規矩等等…，進而幫您檢視，是否與在家互動中，有所出入，並協助找出可能的原因。

甚至我們會從，從狗兒現況中，在幫您複習中，發現練習中的的問題，或是有那些優點特性，又如何使用這些特點，去幫助狗兒更容易地達成目標，舉例而言：A: 有些一知半解的行為，如何幫助狗狗更理解(是操作技巧呢？還是訓練規劃呢？還是動機呢?....)。 B: 在室外緊張、或對環境敏感的狗兒，如何利用已經學會的簡單指令，如何去面對室內的一些小小變化，並對比在家的一些狀況。等等…。

[其他可以安排的練習]

我們除了會幫學員練習原本已知的東西外，當然會透過與上課訓練師與飼主的溝通，去安排一些可以規畫的練習。當然也會因為外宿的環境，練習一些必要的技能，例如幫狗兒製造更多的次級增強物與指令的命名，如摸摸、去聞聞、去尿尿、好乖、很棒、抓抓等等…讓狗兒能有更多調配情緒的工具。

此外，牽繩、胸背、散步，也會列入必要的練習，並在散步中，同時加入對刺激的情緒控制等等…。與其他狗兒互動中，練習使用招回，使用簡單的情緒中斷，去調整彼此的情緒，並建立休息的模式，使狗兒除了玩互動以外，幫助狗兒適度的調整體能與互動方式。

而當然基本的指令與行為，名字、招回、等待、進籠，等等…。

而飼主與訓練師溝通討論後，當然也可以在安親環境中，加入一些新的課題，去幫助飼主與狗兒。

[給非學員]

我們當然也歡迎非學員來參與與體驗，我們一樣會與您討論行前的規畫，並適度的加入，在安親住宿中必要的練習與調整，讓狗兒更能融入團體生活中，但如果飼主能夠一起加入練習規畫中(上課)，會讓您更了解您的狗兒，並了解如何利用安親住宿後的成果與練習，延續這些成果，讓狗兒在家也有對應的表現。

最後，給各位飼主的思考是，狗兒與您是一輩子家人，而安親住宿與訓練師，是為了幫助飼主更了解自家的狗兒，幫助您找到練習中的盲點，但我們不能取代您的角色，我們只是幫助您練習的橋樑，讓您與您的狗兒拉進更近的距離，但實際與狗兒互動生活您，您也更因此而更了解狗兒，而更重視狗兒的感受並給予相對應的回饋，創造三贏的局面，因此飼主必須還是要完成對應的練習與課題，而我們只是幫您創造一個更容易成功的情境，去達成這樣的目標。