家裡有多年齡層成員、周末聚會有眾多好友、未來有機會新增家成員
各種多變因素，可能讓著重共同生活中成員和自己關係的狗狗有點不知所措
最後開始出現不同以往的情緒、焦慮甚至是攻擊行為
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幫助您提前打好基礎，了解狗狗的需求
面對各式各樣人類應該怎麼幫助狗狗建立關係
降低彼此之間的摩擦
出現摩擦後又要怎麼應對、轉變
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【課程時間】06月 29日 (六) 下午3:00-6:00
【課程費用】1500元 (效期內DDCT/AS 8折, 學員9折)
【課程大綱】
1. 狗狗與兒童
2. 狗狗與老人、體能弱勢的家人
3. 家人關係導致的問題與應對方法
4. 家人不喜歡狗或教養方法不同，怎麼辦？
5. 狗狗與室友、幫傭、親友常客的應對
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全文經授權轉載自：披著虎皮的黃狗是黑寶
繼上一篇考完高級班的心得（連結放留言），補充一些上次忘了提的，以及寫寫自己對於狗狗教育的想法。
前一篇忘了提的是，其實從中級班開始的考試就不能用零食了，是真的在考驗人跟狗狗的關係及互相理解，而不是用零食當誘因去完成這些項目。考試時一個小時有二十幾個項目且全程不用零食，狗狗需要專注並理解及願意依照指令完成考試內容，對狗狗來說真的很不容易。
當然在考試之前的練習過程中，還是會需要透過零食引導狗狗，讓狗狗知道現在目標動作是什麼，他哪邊做對了會得到獎勵/鼓勵/回饋。除了口頭稱讚鼓勵不可少之外，會「視情況」給零食，維持狗狗的動機，然後再逐步漸進地抽掉零食。如果抽得太快，或是時機判斷錯誤，那就會像上篇提到的無效練習。
平常在家練習的時候，我覺得很重要的一個指標是觀察在抽掉零食的時候，狗狗對於跟你互動及指令的操作，是開心積極的嗎？還是不情不願、意興闌珊？最感人的是看到黑寶在練習時那個閃閃發亮的小狗眼神搭配搖搖尾巴，就知道他喜歡且甚至是期待繼續這樣的練習（覺得感人！）但當然不是每次都那麼正向積極，有時候就是普普通通，但在普普通通的心情中，也不會強迫黑寶跟我配合，而是用一些誘因帶動氣氛跟練習意願，也或者就改日再練。
回到最初開始訓練狗狗的初衷跟理念，除了我對行為訓練有興趣之外，為什麼要花時間花錢花心力教黑寶做這些？
有些人的理念是希望狗狗「做自己」，這也沒什麼不好，除了取決於每個人自己的教養、教育理念及可接受的程度，也取決於個狗差異。有些狗狗是開心的做自己，家人可以接受的話那就是自家的事情。但如果狗狗的「做自己」是對看似平常或常見的事物而感到激動、焦慮、恐懼…，這種的「做自己」對狗狗來說並不健康，而這樣的慢性壓力持續累積對狗狗的生活品質來說也不好，這種情況就要考慮額外安排相對應的學習。
而回到黑寶的一開始，黑寶的到來其實是非預期內的安排，當時對我來說滿重要的一點是他能不能被家人接受、以及能不能適應跟我一起的人類生活。比如說黑寶很愛撲跳，阿嬤很瘦弱一撲就會跌倒，這對老人家來說是很嚴重的事情，到時候我也會需要花時間照顧黑寶阿嬤，那相對的能顧到黑寶的時間也會減少。所以打從黑寶加入的第一天這個練習就是重點方向之一。
然而一開始在教黑寶的時候，我並沒有完全將諮商輔導那邊學習到的人類教育方式都用在狗身上，主要是因為那時候已經很久沒碰人類教育這塊了，再來是當時身邊的狗友都是比較採用嚴格的打罵教育，所以第一年對黑寶多少還是有些打罵（汗顏）。
我想最重要的轉折點大約是在黑寶到來的十個月後，剛好前個工作才離職（自由時間多很多）、黑寶胰臟炎不能放繩跑、開始接觸到DINGO的課程…種種加起來，除了讓當時的黑寶減少惹怒我的行為（例如在公園叫不回來、在公園亂吃），同時我也開始增加狗狗相關知識，對行為背後的需求跟動機有更多的了解。也因此當年諮商學的那些精神、教育方式及理念，才漸漸又被喚醒並用在黑寶身上。
除了希望黑寶是開心的之外，我想當初更多的期許其實是放在「希望黑寶是有規矩的狗狗」。例如：
進出門的訓練，毛毛躁躁帶出門狗狗看似固然開心，但有可能會因衝動控制不佳，出門在樓梯間或是在路上反而容易危險。
人類吃東西狗狗在旁邊嚶嚶或汪汪叫吵著也要吃，這我也不行。一方面這樣帶出門跟朋友家人聚餐其實會讓人大受困擾，二來是狗狗在激動狀況下有可能會趁人不注意的時候去偷吃而有損健康。不過這部分的教育其實前幾年用在人類兒童身上過，所以對我來說並不會太難。
對於上述的兩個例子，即便我能夠理解狗狗做出這些行為背後的原因跟動機沒有錯，他們也只是遵照自己的天性或本能行事，但是當黑寶加入時，我個人覺得有必要教他用適合的方式適應及融入人類生活，而這些教育都可以是正向的引導。當然有些人家裡比較沒那麼嚴格，對於上述的狗狗行為都可以包容，那我覺得也很好，這的確就是每個人教養理念的差異。而我自己本身的考量是我會帶著黑寶到處趴趴走，去阿嬤家、去親戚家、去咖啡廳…，越是用適合的方式習慣人類生活，我們能做到的事情也就越多。
這些對狗狗的教育規劃也取決於人類自己的想法：狗狗現在不需要的能力，未來不見得就不需要，是不是要先練習起來放就看每個人自己。下面幾個舉例是最近滿有感的，而有的也包含在高級班考試項目。
籠內訓練：即便在家裡沒有一定要住籠子的必要、但是外面住宿就有可能需要；如果可以找到不需要住籠內的旅館，也可能在未來某一天需要住院時而得關籠。在考試項目裡面—籠內的兩分鐘且主人要離開教室，對於黑寶跟我來說還是有持續努力的空間。
避免撿食以及能夠交換的能力。即便有些狗狗身體能夠時承受亂吃而不至於有大礙，但考量到長期的影響、或是萬一像黑寶一樣胰臟炎而不能亂吃，那看到食物頂多只能聞聞就該離開，當然最好是可以直接忽略走過去。而這也是考題之一：地上佈滿了玩具跟零食，考驗狗狗忽略路上誘惑並直接回到主人前方的能力。
雖然小事但我印象超深刻的是有個狗友的狗狗上了牽繩就不會
，這在必需牽繩的規定開始執行後也是很令人困擾。
無論是長牽繩短牽繩，狗狗是不是都能夠盡量無壓或低壓地跟著主人走，這個能力特別在我很喜歡帶著黑寶趴趴走很需要。
講了那麼多，看起來好像花很多時間在練習跟訓練（有嗎
但其實我自己覺得我沒有「額外」花很多時間在練習，主要是因為自己下班回家後比較想偷懶休息，再加上家裡很小能夠活動的空間有限。我們的練習主要都是搭著一般生活中的日常活動來順便練習，也著實體現「生活即訓練」的精神。比如說：
進出門訓練：每天兩次散步前後的機會練習目標行為。
人類吃飯時做自己的事或靜靜坐在旁邊等食：利用人類在家吃飯或帶黑寶去咖啡廳時練習。
避免撿食：練習方式有很多，其中之一是拿平常要吃的飼料或零食來進行等待/許可/開動的練習，然後會隨著能力越來越好時再加入一些變化型（例如假裝零食不小心掉地上）。
鬆繩散步：必須說，我覺得這部分我們還沒有做得很好，一部分是因為我希望黑寶還保持對這個世界充滿興趣跟探索的好奇心（給自己偷懶不練習找藉口？）另一部分則是他其實對於牽繩鬆鬆緊緊沒有太多的介意。這部分我們主要是利用去回公園的這條路上進行，原因是這段常常走的路對黑寶來說稍微無聊一點，注意力比較容易回到我身上；以及因為是人行道，本來就不適合放長繩讓他走S型進行嗅聞。
坐下：有些訓練學派不喜歡一直要狗狗坐下，但我個人從一開始就也把重點之一擺在這邊，目的是希望把坐下練成反射動作，在路邊等紅綠燈或計程車時、想吃也是坐下等、或是路邊看貓看鴨看小鳥。當坐下練到習慣時，也能夠幫助冷靜與穩定（我很喜歡把心理學的「身體回饋假說」拿來這用，但這是我自己想的，沒有實驗支持喔）。
有時是我給指令請黑寶坐下，有些是黑寶已經養成習慣—某些狗狗是「要求吠叫」，用叫來表達需求，而黑寶則是「要求坐下」；當他坐在我眼前用水汪汪
的眼睛看我時，我就知道他在表達某些需求，而這時候一定要正視且回應他的需求，這樣他才會繼續使用這個方法。
講了那麼多自己對於教狗的想法，但每當被人問起黑寶現在在上什麼課、為什麼要上課…之類的問題時，我覺得我都沒有辦法用簡單的方式回答得很清楚。
如果當下的情境只是要回一兩句的那種，我可能會說「更了解狗狗」、「練穩定度、配合度」，但覺得這些說法有說跟沒說一樣。
如果是比較有機會再多說一點，像是之前帶黑寶看醫生時看完醫生結帳時閒聊，就會說比較具體的例子「看到路邊有東西要忽略走過不能亂吃」之類的。
總之現在這個答案其實我也還在思考中，歡迎有想法的人可以給我建議。不過也或許之後其實用不到了，因為黑寶考完試就不用上課了，只剩我自己上課而已。
最後圖說是四月初考前在公園的惡補：
人在狗身後，狗狗坐著不能動，一分鐘
狗狗在遠處趴著看著人，不能起身，兩分鐘
自選才藝：趴下躺平
PS. 提醒一下，上述的教育理念不等同DINGO的教法喔。我常常覺得我是要求黑寶比較多的人，也比較嚴格，這部分是我自己的個人特色
而DINGO老師們其實是對狗狗溫柔許多的。
全文經授權轉載自：披著虎皮的黃狗是黑寶
自從黑寶考過高級班已經一個月了。
我。終。於。要來還一下自己給自己的債務，來寫一路學習以來的心得文。
當初主要是秉持著對訓練的興趣開始了低中高級班，除了可以重新朝著自己曾經有過的夢想（動物/狗狗行為訓練專業）往前走，再加上現實優勢：一對一上課真的不貴（抱歉我好俗氣）及地理位置優勢（本來就幾乎每週都會有一天回永和），所以展開了我們這段學習之路。
每次上課後都會規定自己要寫上課筆記（但筆記內容不公開
），畢竟年紀越大越金魚腦，不寫下來沒多久之後很多細節或心得都會忘記。
總共的上課時間跟次數如下：
2021-01 第一次諮詢，那時主要是為了對公狗吠叫問題而來。大約在上過五次課之後，把上課目標轉為低中高級班的求學內容。
2022-07 第13次上課考過Novice。那時剛好因為疫情關係，所以有時上課時間會間隔比較久，不過還是會在家練習。
2023-01 第19次上課考過中級班。接下來因為私人因素黑寶需休學半年，這段時間黑寶也開始保母散步及住旅館及保母家的經驗。保姆散步我們到現在依然好好維持著（有機會可以讓家長偷懶的時候，就回不去了哈哈哈），重點是有多元支持的系統，以備不時之需很重要。而住旅館的經驗我們還在努力的路上。
2024-04 第26次上課考過高級班。下面會紀錄一些這次準備前後的相關心得（寫了那麼多現在才要進入主題…）
整體來說，我覺得帶著狗狗考試及練習，很多時候都是在訓練主人的耐心、細心、觀察力、執行力。
因為我是一個本質上沒啥耐心又常常粗心的人，所以在自己帶黑寶練習的時候多少會呈現「翻白眼、倒抽一口氣的狀態」（不只是對狗、在工作上對人也是），但是隨著經驗與知識的累積，自己的心理素質也需要被鍛鍊，畢竟總不能都叫狗努力而人類自己不努力吧！不過必須說，人非聖賢，犯錯了沒有關係，重點是對自己「不耐煩」的覺察並進而改善（例如先深呼吸、檢視自身狀態，重新評估作法…），而不是一昧地要求自己或狗怎樣怎樣，但沒有顧到更深一層的心理動機與狀態。
還記得有一次上課，老師給我們幾分鐘的時間練拾回，雖然只是「拾回」兩個字，但裡面其實是有固定的SOP，簡單紀錄步驟如下：
狗狗坐在腳側位置不動，主人丟玩具出去（狗不能動）
主人下指令，狗狗才出去撿玩具回來
回來後坐在主人正前方咬著玩具等待
待主人手過去嘴巴那邊下指令後才可鬆口
然後那次上課我不知道哪個筋不對，跟黑寶練習的時候其實沒啥耐心，該給零食引導跟獎勵的時候也沒有好好執行，練了無效的兩三分鐘時間到，老師也有發現我的狀況，所以我們對此討論了一下，引導我自覺跟反思怎麼做比較好，再繼續練習。而且老師非常正向，還跟我說有時候我們順順地練雖然很好，但是透過不順/無效的練習，我們可以從中學習到的更多（類似這樣的意思）。在那之後也更因此加深了我對自我覺察的重要性：當我們在訓練狗狗時，如果開始碰壁不如預期時，就務必要試著靜下心來重新思考，如果當下還有理智重新調整那就再試試，但如果狀況真的不好那就寧可暫停練習，免得越練越糟對人狗來說都會越不開心。
除此之外，拾回的步驟一看就知道這並非平常的「你丟我撿」那樣簡單，而仔細拆解步驟後還包括了：
腳側位置等待的能力，及丟玩具出去但不能衝出去的衝動控制
能夠聽指令去撿並拿回來
發揮理智腦撿回來後要坐下等待但不能鬆口。這部分其實對黑寶來說是有點難度的，基於過往胰臟炎病史的經驗，他只要在外面把東西放到嘴裡，一定會馬上被我要求吐掉，甚至會挖出來（因為他太容易急性胰臟炎所以不得不，且基於我們的關係跟黑寶能力，才會這樣做，好孩子請不要學），所以整體而言他對於把東西含在嘴裡不吐掉或吃掉是相對陌生且有難度的。總之這部分在家裡邊玩你丟我撿邊練習之後，也算是被克服了。
不過看似沒問題的題目，在考試時也是這關最讓人捏把冷汗。考試時黑寶在這題上完全脫稿演出，第一次丟出玩具後他整個放飛自我，害得人類也好緊張。後來老師問我要不要再試一次看看，畢竟直接放棄就等於把這次轉為模擬考，如果再試一次這題過了的話就可以繼續考下去。秉持著有試有機會的精神，重新整頓一下黑寶與我的狀態及專注力，第二次時黑寶發揮能力完整題目（這題結束的時候真的是大鬆一口氣），然後考試得已繼續進行。
考試的項目總共有二十幾項，前面幾個跟「趴下」有關的項目黑寶跟我也表現的不盡理想（抱歉媽媽標準有點嚴格），雖然過關了但也被扣了不少分，同時也會想說哎呀這平常可以做到的啊…，這大概就像人類考試時偶爾還是會因為緊張而表現不盡理想吧。
另外是有兩題的精髓其實我到考前幾天練習時才頓悟
分別是：
散步時聽到手機電話聲狗狗要坐下等待主人通話結束
散步時遇到前方地上有東西狗狗要坐下等待主人撿起才能往前走
很長一段時間我自己有點被卡住的點是：狗狗怎麼會知道要認哪個電話聲然後坐下，或是怎麼知道遇到哪個障礙物要坐下等、哪個不用？畢竟在路上可能遇到的大大小小障礙物有點多，不可能每個都坐下等。
後來某天在公園練習時突然靈光一現，這兩題最重要的cue其實是「主人從走路的狀態改為停下腳步」，亦即狗狗看的應該是：主人停下來的時候我就要坐下，這樣不僅符合現實狀況，也剛好呼應了考題一無繩腳側時狗狗會在某些指定地點隨著主人停下時狗狗要主動坐下等待。
另外是這次要感謝瑪莎跟小寶來當助教犬。黑寶的考運很好，兩隻小狗狗是黑寶最不介意的類型，也因此這部分能夠輕鬆過關。
總之考試二十幾題，就如同老師說的，考過前面十題之後（難度比較高，也很考驗狗狗專注力跟耐心），後面就會比較輕鬆了。實際上也的確是如此，黑寶後面的表現幾乎都超棒，除了籠內+主人離開那題還有進步的空間。
最後的最後，就是黑寶終於考完試了！算是黑寶的一個大里程碑！接下來就是媽媽自己努力了。一路上也要非常謝謝老師跟各位助教同儕的支援～
後記：其實這篇我還想寫這些考試對生活的意義，但我話太多了只好下篇再寫。
★課程一：「我的狗會攻擊 怎麼辦？」
1. 攻擊的原因與演變歷程
2. 如何預防攻擊
4. 如何教狗狗不再攻擊
上課日期：06月13日 (四)
上課時間：晚上7點-9點半
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★課程二：「過激犬家長生存指南」
1.為什麼狗狗這麼激動
2.如何應對激動狗狗的過度反應
3.如何兼顧預防及滿足
4.如何教導激動狗狗，他們需要學習什麼？
上課日期：06月27日 (四)
上課時間：晚上7點-9點半
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★ 費用:
．其他一般身份：500元/場
．效期內DDCT/AS/IN ：400元/場
．D.I.N.G.O.學員(含未續約DDCT、幼犬顧問) ：450元/場
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★ 講座說明：
1.每場講座長兩小時+半小時QA
2.課後提供Youtube連結回放觀看一週
3.報名採審核制
5.線上學堂將陸續上架
6.使用zoom進行
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★ 報名方式：請填寫表單，待Email通知是否報名成功後再繳款
★ 報名
★ https://forms.gle/p4hL8r9c8ZArEnVx8
上週的專業能力交流會，講了很多跟響片塑形相關的概念，不曉得有在用響片的大家，感覺如何？
塑形（shaping)在我們D.I.N.G.O.的設定裡，是不給予狗狗響片以外的提示，從原地原點開始，一步步塑造出目標行為的訓練過程。通常目標行為會是「對一個標的物展現一個動作」。
在這中間，由於不能講話、不能用肢體動作、更不能故意丟食物過靠近標的物或其他方法來提示，所以必須從很細小的行為開始按起，再像爬山一樣逐漸一階一階接近終點
1.理解狗狗的特色與能力，知道他有多少行為資料庫可用
2.操作者有絕佳的觀察力跟反射動作
3.有省視之前操作結果的能力，調整出更適合的階梯圖
一旦學會階梯圖，訓練的視野就打開了
無論運用在什麼問題、什麼行為，都可以從階梯圖的概念來規劃進步，哪怕手上不用響片，但響片所需的敏銳觀察力與看到契機行動力、遵照計畫而忍耐的理智（這個行為不能按下去~~不然就不會進步了）、發現失敗後再修正的檢討跟創意（要想出狗狗能做到的途徑）...等等，並不會因為沒拿響片而消失，所以是訓練者在進階的過程中，開始能自主處理複雜問題的階段。
交流會中我們提到的
微塑形（micro shaping), 指的是將階梯圖所標示的行為拆得更細且具體，不是「走過去」，而是「身體方向改變」、「向該方向移動重心」、「移動半步」「移動一步」、「後腳也移動」....這樣的細微
消弱爆發（extinction burst)則是：過往都被增強的行為，一旦被消弱（沒獲得預期的獎勵），行為會先變強再下降
比方說，平常用叫就可以得到主人注意的狗狗，一旦主人對吠叫不回應，常會叫得更激烈，由此可能因壓力延伸出其他更苦惱的行為，像：破壞東西、衝撞主人、咬主人等，也可以會是之找到喜見行為契機，如：坐下、咬玩具來、哭哭撒嬌
因此在訓練上，會避免消弱爆發的副作用，但隨時準備好迎接機會，這在狗狗行為非常固化的訓練設計中部，常常是刻意安排的轉捩點，用意不在於讓狗更有壓力更挫折，而且要去獎勵隨之而來的改變
後面放幾張圖給大家參考~
一張是基本題「塑型四隻腳踩進盆子」的階梯圖
一張是運用在訓練計畫：知道攻擊如何進階的，就可以想辦法讓它降階
最近訓練專業能力交流會都有越來越深入的討論，真的很開心~也歡迎訓練同好參加喔！
